Jürgen Schmidt ist Gründer der memo AG und jetzt u.a. als Senior Berater beim terra institute, Brixen tätig. Für seinen kontinuierlichen Einsatz für Nachhaltigkeit und als Vorbild für die Verbindung von Ökologie, Sozialem und...
Neuer Dachverband für nachhaltige Wirtschaftspolitik in Wien gegründet: Steuerwettbewerb beenden, Sozialunion fördern „Die engere Zusammenarbeit bei Themen wie TTIP, Gentechnik und sozialen Standards ist ein logischer Schritt, der sich aus unseren jeweiligen nationalen Anliegen...
Ab sofort kann man sich auf www.unterfluss.de über nachhaltigen Konsum informieren. Die zwei Berliner Gründer Christian Holeksa (Absolvent der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde 2007) und Achim Riethmann-Duong haben eine Vielzahl nachhaltiger Handlungen...
Am 13.01.2015 fand im Rahmen der Klimaschutzwoche an der Hochschule für Nachhaltige Entwicklung ein World Café zum Thema „Nachhaltigkeit lernen und lehren“ statt. Die TeilnehmerInnen, bestehend aus Studierenden verschiedener Fachbereiche, MitarbeiterInnen und Dozierenden der...
Die EcoCrowd ist eine Bewegung, die sich für mehr Nachhaltigkeit einsetzt und mit spannenden Projekten zeigt, dass Nachhaltigkeit Spaß macht und erlebbar ist, so dass jeder mit seinem Beitrag wirklich etwas bewirken kann. Für...
Warum die Entscheidung für einen Master in Strategischem Nachhaltigkeitsmanagement? Ziel: Erweiterung meines professionellen Profils und Anwendung meiner Fachkenntnisse im Bereich Erneuerbare Energien. Ich habe ein interdisziplinäres Studienfeld gesucht und gefunden. Der Standort Eberswalde in...
Tell Münzing ist Gründer und Geschäftsführer von 1Transformation Gmbh in Berlin, einer Strategie- und Innovationsberatung für eine effektive Transformation. An der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde ist er Mitglied im Beirat Strategisches Nachhaltigkeitsmanagement und stellvertretender Modulverantwortlicher...
An unserer Hochschule wird Nachhaltige Entwicklung groß geschrieben. Spiegelt sich das auch im Lehren und Lernen wider? Welche Erfahrungen wurden von DozentInnen und Studierenden im nachhaltigen Lernen und Lehren gemacht? Wie können Lern- und...
